W Szkole Podstawowej nr 36 w Tychach uczniowie klasy 7b uczestniczyli w zajęciach warsztatowych zorganizowanych w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Celem spotkania było przyjrzenie się relacjom między uczniami z innej niż zwykle perspektywy.
Losowo dobrani partnerzy
Pierwsze ćwiczenie okazało się sporym wyzwaniem. Zamiast pracować z najbliższym kolegą czy koleżanką, każdy uczeń otrzymał losowo przydzielonego partnera z klasy. Jak się okazało, wspólne zadanie można zrealizować w zgodzie również z osobami, z którymi na co dzień nie spędza się najwięcej czasu. Warsztaty pokazały, że współpraca, komunikacja i wzajemny szacunek nie zależą od stopnia zażyłości.
Naprawianie rozmowy i rola emocjonalnego detektywa
Kolejne zadania także wymagały zaangażowania. Uczniowie ćwiczyli sposoby na to, jak „naprawić” rozmowę, zanim przerodzi się ona w konflikt. Wcielili się również w rolę emocjonalnych detektywów — próbowali rozpoznać i zrozumieć, co może czuć druga osoba znajdująca się w trudnej sytuacji.
Szacunek, empatia i odpowiedzialność za słowa
Podsumowaniem zajęć było przypomnienie, jak istotne są szacunek, empatia, uważne słuchanie oraz odpowiedzialność za własne słowa. Uczniowie zgodnie podkreślali, że przemoc im się nie podoba, a wspólnymi siłami można budować klasę i szkołę, w której każdy czuje się bezpiecznie i jest traktowany z należytym szacunkiem.
Autorką tekstu i zdjęć jest Katarzyna Rams.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 36 im. Narodów Zjednoczonej Europy w Tychach
Fot. facebook.com
